Борис Симкин

Известная концепция: я страдал – и ты должен! Причем, это работает как с воспитанием маленьких детей, так и на работе для взрослых, всюду. Может какие-то другие идеи поискать?

Кто-то сообщает, что надо заставить ребенка что-то делать. Нередко заставляют делать скучные, нудные вещи. Сообщают, что все эти страдания точно не зря. Далее сообщают, что страдания должны быть в школе при непосредственно обучении, в коллективе, дома. Нужно вновь заставлять, принуждать что-то делать. Аналогичное в университете, а затем – и на работе. 

Конечно же, нельзя не оставлять возможности человеку испытывать негативные эмоции. Какой-то процент страдания должен быть. Тем не менее, кто-то задумывается о том, чтобы найти другой метод?

Неужели страдания настолько эффективны, что нужно губить психологическое состояние, судьбы людей? Почему никто не взволнован тем, что на каждом этапе надо страдать. Даже будучи пенсионером – обязательная порция страданий. В процессе лечения – аналогично не без страданий. Всякий раз с азартом добавляя ещё и ещё заведомо ненужных страданий.

Постоянно идет оправдание, что без страданий никак. Пока человек не получит свой жизненный опыт, в т.ч. плохой опыт, то, якобы, ничего не получится. И в это даже кто-то искренне верит.

Есть люди, которые стараются создать меньше страданий своим детям, окружающим. Но, вряд ли такая концепция популярна. Потому, воспитание дома, педагогически подкованные взрослые в учебных заведениях, опытные сотрудники на работе – неустанно выбирают вариант страданий. Причем, заведомо зная, что (лишние) трудности просто должны быть. Они сами создают абсолютно ненужные проблемы. Уверенно увлекая своих подопечных в самую пучину страданий.

Важный момент состоит в том, что все эти страдания не именно вынуждают человека что-то сделать. Скажем, человек не занимается физкультурой и приходится очень сильно страдать первые месяцы, а порой и годы. В таком страдание есть хоть какой-то смысл, хотя бы порой. А остальное все зачем? Сколько сломленных людей? Нет шанса сделать что-то легко, с удовольствием. Нет намека на интересное достижение очень солидных целей. Выбор всегда безальтернативен: только страдания, даже когда без них, очевидно, можно обойтись. Почти все невероятные, супер педагогические возможности – страдания в разных формах.  

Привычно читать и слышать о том, что вот-вот к мозгу буквально подключат провод – и человек получит чуть ли не сверхспособности. На деле, подключить ничего не получилось и едва ли получится. Но, что если это произойдет и известные проблемы будут решены. Что дальше?

Вот ходит ребенок в школу. А что, если во взрослом возрасте открыть справочник по математике? Окажется, что долгие годы обучения привели к довольно ограниченным знаниям. Даже действительно талантливые люди долгими годами трудятся над тем, чтобы «впитать» знания, отточить умения и навыки.

Как только для человека попадается новая информация – часто нужны месяцы и годы, чтобы с ней как-то освоиться. А тут предлагают подключить нечто к мозгу. И что тогда будет?

В каком-то смысле телефон в кармане уже подключен к мозгу. Можно взять, поискать информацию в сети, воспользоваться ею. И не использовать свою память, либо обойти свои ограничения (вдруг нет склонностей в виде отличной памяти). А что ещё эта вся информация даст?

Стоит посмотреть на маленьких детей. Годами они используют разные звуки, заполучают опыт, чтобы хорошо слышать. Зрение? Аналогично, нужны годы для того, чтобы задействовать на максимум. Управление руками, ногами, координация всего и вся. Каждый раз нужно очень много времени.

Можно ли «загрузить» за 5 минут знания по супер нейроинтерфейсу? Очевидно, что это вообще невозможно. Можно ли быстро заполучить новую чувствительность? Уйдут годы на то, чтобы этим начать пользоваться. Ведь даже в случае болезни, вопрос не только в том, чтобы управлять ногой или слышать звуки – есть постоянная адаптация. Нужно адаптировать ногу, чувствительность ноги или слуха под то, что происходит. Постоянная обратная связь, а не только получение информации или управление.

Было бы удобнее сегодня не смотреть в телефон, не слушать наушник – а как-то быстрее получать информацию? Но, как тогда она появится? Нужны вновь годы, чтобы привыкнуть к новому каналу информации. Хотя, а чем эту информацию воспринимать? Какие-то свободные ресурсы мозга? Таковых нет.

Мозг ужасно медленный. А все мечты всегда про то, что уже и так давно есть: базы данных информации и ловкое жонглирование той самой информацией. Конечно же, даже 30 лет назад компьютеры могли это выполнить гораздо лучше и быстрее человека. 

Представим, что существует человек, который никогда не работал руками. И начнем тренироваться. Сколько лет уйдет на то, чтобы объективно лучше задействовать мелкую моторику? И ведь руки есть с рождения. В мозге есть нужные поля, которые и занимаются управление руками в связке со зрением и не только. Даже для объективно самых одаренных людей нужны годы практики. И чего ждать от подключения чего-то к мозгу? 

Многим кажется, что нечто несправедливо, хочется поменять. И все внимание уделяют исключительно перемене, достижению. Самое интересное, подумать о том, что случится после этого.

Предположим, что в государстве сменили какой-то закон. Пусть вот раньше была где-то очередь за документами. А теперь – проблема бюрократическая решена. Раньше все занимались тем, что были в очереди, жаловались. Что произойдет далее? Про это – никаких мыслей нет.

Но, что уж ходить далеко. Представим, что человек решил заняться спортом. Да, можно похудеть на 10кг, стать выносливее. Попутно окажется, что надо будет потратить время на посещение спортзала, покупки спортивной одежды и не только. Но, что изменится ещё, когда цель будет достигнута? Ведь вопрос не ограничиться лишь конкретно измеримыми показателями?  

В любой ситуации окажется, что человек будет занят другими делами каждый день. По мере достижения намеченной цели. И тем более, после того, как цель достигнута. Даже, если предположить, что хочется купить новый телефон с гораздо более лучшим экраном. Затем окажется, что не только на солнце теперь видно, а масса мелочей поменяется. Может и не глобально, но совершенно точно – гораздо больше, чем просто желание обладать чем-то более новым.

Собственно, самое интересное в прогнозировании любого события – учесть не столько само достижение, а перемены, которые вынужденно произойдут после того, как нечто случится.