Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Часто есть много сомнений: а можно ли сделать слух объективно лучше? Впрочем, надо задать лишь немного другой вопрос: а получается ли задействовать слух под предел, под границу слышимости? И заодно следующий вопрос: пусть стало на 5 децибел лучше, граница сдвинулась, как этим улучшением воспользоваться?
Учитель в школе, преподаватель в университете очень часто имеют явный талант, склонность к понимаю своего предмета. А средний ученик, студент – очевидно может не обладать даже очень базовыми способностями. Так может учить должен тот, кто не обладает талантом (именно к предмету)? Хотя бы не составлять программу?
Все более изысканные развлечения, что-то интересное, уникальное, необычное. Возникает ощущение, что без посещения таких мероприятий – нет радости. Если не сходить куда-то, не заставить себя развлекаться, то будет очень скучно, нудно и жизнь почти пройдет зря.
Радость в жизни? Откуда берется радость от звуков? Разбираемся с механизмом работы слуха, слуховых центров мозга.
Сегодня уже есть интересная реализация популярных технологий в виде обучения игре на музыкальном инструменте. К чему это может привести?
Забавно, что кажется справедливым сегодняшний поиск талантов, одаренных людей. В спорте, науке, творчестве — все крайне однообразно. Мало того, что откровенно неважно получается отыскать действительно талантливых и дать им хорошую подготовку, возможности. Так ещё и измучивают людей, у которых явно не получается.
С детства есть разные предпочтения в еде. Порой есть непривычная еда в любом возрасте, но что же может поменяться лет так после 20? Ухудшится обоняние? Пора!
Повсюду люди в наушниках. Сквозь них можно общаться, порой они удачно убирают шум, позволяют комфортно послушать и поговорить толком в любом месте. Но, в чем смысл «настройки звука под себя»?
Всюду пишут, что слух человека — это от 20Гц до 20000Гц. Важно обратить внимание на то, что необходимо целиком слышать весь слышимый диапазон: любой звук — всякий раз задействует очень немаленькую часть диапазона.
Социум едва ли расположен к появлению гениев. Но, отношение к гениальным идеям — радикально другое.
Вот есть талантливый человек, про которого все знают. Пусть что-то изобрёл одно, конкретное. И далее одно изобретение, единственное создание принципиально нового — будет обязательно восприниматься гораздо более ценным, чем жизнь среднего человека.