Метка: Мозг

Почему громкие звуки бесят при сниженном слухе: тиннитус и не только. Гиперакузия? Видео

Часто можно столкнуться с мнением, что беспокоят толком любые громкие звуки. Нет-нет, не грандиозной громкости: просто нечто превышающее определенный порог.

Воспользоваться улучшением слуха, задействовать слух под границу? Сделать слух объективно лучше?

Часто есть много сомнений: а можно ли сделать слух объективно лучше? Впрочем, надо задать лишь немного другой вопрос: а получается ли задействовать слух под предел, под границу слышимости? И заодно следующий вопрос: пусть стало на 5 децибел лучше, граница сдвинулась, как этим улучшением воспользоваться?

Склонные к таланту люди учат бесталантных?

Учитель в школе, преподаватель в университете очень часто имеют явный талант, склонность к понимаю своего предмета. А средний ученик, студент – очевидно может не обладать даже очень базовыми способностями. Так может учить должен тот, кто не обладает талантом (именно к предмету)? Хотя бы не составлять программу?

Радость в жизни не от развлечений

Все более изысканные развлечения, что-то интересное, уникальное, необычное. Возникает ощущение, что без посещения таких мероприятий – нет радости. Если не сходить куда-то, не заставить себя развлекаться, то будет очень скучно, нудно и жизнь почти пройдет зря.

Талант или отсутствие таланта: все — зря! Видео

Забавно, что кажется справедливым сегодняшний поиск талантов, одаренных людей. В спорте, науке, творчестве — все крайне однообразно. Мало того, что откровенно неважно получается отыскать действительно талантливых и дать им хорошую подготовку, возможности. Так ещё и измучивают людей, у которых явно не получается.