Страшно, что болезнь повториться, какая-то неприятная ситуация. И все это, вроде как, вполне обосновано. К чему приводят волнения про любую проблему со здоровьем?
Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Страшно, что болезнь повториться, какая-то неприятная ситуация. И все это, вроде как, вполне обосновано. К чему приводят волнения про любую проблему со здоровьем?
Есть популярное мнение, что из-за слишком большой нагрузки на единственное здоровое ухо – начинаются проблемы со слухом уже на оба уха. На самом деле, односторонняя тугоухость всегда рано или поздно приводит к снижению и второго (лучшего уха).
Вокруг себя всегда можно обнаружить талантливых людей. И порой человек обладает отличной памятью. Причем, не просто великолепно запоминает, но может и комбинировать всю информацию, что удалось запомнить – в мельчайших деталях. Но, без гарантии понимания сути процесса.
Всякий раз пытаются убедить, что нужно просто попытаться, добавить усилий, захотеть – и всё-всё получится. Буквально любое направление. Правда?!
Сегодня сложилась забавная ситуация при тугоухости у детей и взрослых: вроде бы как не стоит слушать музыку, бывать в громких местах, а затем срочно нужен слуховой аппарат, чтобы дать достаточно слуховой нагрузки. А может нагрузка нужна несколько раньше да ещё и гораздо качественнее?
Можно постараться выделить очень интересный параметр работы слуха: как быстро получается переключить внимание с одного звука, детали – на что-то другое, третье, четвертое. Это очень важный момент, т.к. слух является самым быстрым органом чувств.
Порой ужасно впечатляют талантливые люди. Вот человек имеет просто чудовищные способности запоминать наизусть, использовать. Прямое сравнение своих возможностей с гениальным человеком – приводит в шок. Что делать, как жить дальше?
Есть забавная тенденция. Вот человек заболел. Моментально все узнают про ограничения, что нельзя делать. Аналогично и в воспитании: не услышать вопроса про то, что стоит добавить, сделать лучше, расширить возможности, – скорее запретить, ограничить. Представим себе очередную типичную жалобу на подростка. Тут же получаем советы в стиле: надо ограничить количество часов, проведенных за планшетом, телефоном,…
Модно рассуждать логично, с претензией на некую философию и глубокое понимание. Но нужно ли нечто делать правильно в воспитании ребенка, в вопросах здоровья? Или надо действовать качественно иначе?
Размышления каждый день. Вроде бы, свои свежие мысли. А затем оказывается, что мышление крайне однообразно, ограничено. За многие годы – толком ни шагу в сторону.