Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Очень удивительно читать про очевидные странности в медицине 18 века. Впрочем, даже стандартные действия врачей чуть более 100 лет назад нередко вызывают оторопь. А что же происходит сегодня? Постоянно есть соблазн сообщить, что уже делается самое лучшее и прекрасное, ни в чем не сомневаться. А ведь каждые лет 30-40 – происходят нередко эпохальные события в медицине. Иногда…
Кажется, что смысл плохого слуха – в малой громкости. Всем привычно добавить громкости всюду – и вот уже человек со снижением слуха может тоже что-то услышать. А ещё – погромче говорить, да?!
Кажется, что музыканты должны быть в курсе про слух, тугоухость. Звукорежиссеры или инженеры (создатели аудиоаппаратуры и не только) – аналогично как бы должны хорошо разбираться в снижениях слуха.
В далеком 2012 году я первый раз получил и выложил аудиограмму с прогрессом. Получилось «невозможное»: спустя пару месяцев работы над слухом – заполучить новую аудиограмму у того же врача с разницей до 20дБ. Такие перемены были заметно больше любой погрешности.
В далеком 2012 году я первый раз получил и выложил аудиограмму с прогрессом. Получилось «невозможное»: спустя пару месяцев работы над слухом – заполучить новую аудиограмму у того же врача с разницей до 20дБ. Такие перемены были заметно больше любой погрешности.
озможности общения. Детская тугоухость нередко не только ассоциируется со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами, но также возникает ощущение, что есть точный план в плане речи. Как поставить речь в такой ситуации? Причем в контексте речи, произношения – интересно не только для маленьких детей.
Очень часто можно услышать от людей тот факт, что их слух «в норме». Нередко это может даже подтвердить врач. И формально вроде бы и правда все хорошо, полное попадание в границы нормы, нередко, возрастной. Но на деле оказывается, что общепринятая норма – ужасно слаба.
При проблемах со слухом все слишком концентрируются на речи или конкретных проблемах. Никто не хочет замечать тот факт, что слух уже как-то используется каждый день. И именно с этого надо начать, чтобы сделать слух объективно лучше. И увидеть результаты как на аудиограмме, так и исходя личных ощущений в жизни.
Есть забавная тенденция. Вот человек заболел. Моментально все узнают про ограничения, что нельзя делать. Аналогично и в воспитании: не услышать вопроса про то, что стоит добавить, сделать лучше, расширить возможности, – скорее запретить, ограничить. Представим себе очередную типичную жалобу на подростка. Тут же получаем советы в стиле: надо ограничить количество часов, проведенных за планшетом, телефоном,…
Часто есть уверенность, что проблемы со слухом начались внезапно: в один день зашумело, резко стало хуже слышно и так далее. На деле падение слуха прогрессирует годами. Никому не заметно.