Маленькие дети имеют самый широкий слышимый диапазон. Могут объективно слышать даже свыше 20000Гц. А на практике, детям покупают самые ужасные наушники. И никто не проверяет слух во всем диапазоне.
Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Маленькие дети имеют самый широкий слышимый диапазон. Могут объективно слышать даже свыше 20000Гц. А на практике, детям покупают самые ужасные наушники. И никто не проверяет слух во всем диапазоне.
На словах всех хотят интеллектуального труда, эффективности. А на деле оказывается, что и взрослые сидят в душных офисах. Аналогично в школе, университете нет вентиляции, ужасное освещение. И ни одного датчика углекислого газа.
Тугоухость, глухота с рождения? Как не упустить время? Стоит ли использовать слуховые аппараты, кохлеарные импланты. Или можно немного повременить?
Не пройден аудиоскрининг — и вот уже настаивают на кохлеарных имплантах ещё в возрасте до года. Совсем настойчиво рекомендую около 2х лет.
Все чаще в роддоме проводят аудиологический скрининг. Затем могут данную проверку повторить в поликлинике. Следом добавляют тесты типа отоакустической эмиссии, тимпанометрия, КСВП и ASSR.
озможности общения. Детская тугоухость нередко не только ассоциируется со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами, но также возникает ощущение, что есть точный план в плане речи. Как поставить речь в такой ситуации? Причем в контексте речи, произношения – интересно не только для маленьких детей.
Тугоухость. Возраст ребенка почти 2 года. Проблемы довольно стандартные: сложности с речью, странной реакцией на звуки – стали поводом для похода к врачу.
С самого детства родители дают напутствия, воспитывают ребенка. Выбирают какие-то правильные моральные ценности, жизненные ориентиры – и их транслируют.
Есть всемирный стандарт оценки состояния слуха: тональная пороговая аудиометрия. Самое интересное состоит в том, что получается проверить таким образом слух уже примерно в три года и старше. А ещё – это можно сделать дома, если есть волнения по поводу состояния слуха ребенка.
Кто какие преследует цели, закладывая моральные ценности своему ребенку с детства? Окажется, что плана, конкретной цели – толком-то и нет. Собственно, в этом и заключается вся проблема.