Есть довольно интересная проблема. Одни кричат о том, что нужна — практика и наглядность. Другие утверждают, что не надо делать из людей условных обезьян, что бездумно нечто делают для достижения результата — и выступают за фундаментальный подход. И это — забавно. Вот есть школа. Что нужно на уроке математике — считать яблоки или абстракцию? Или…