Бывает, что слух по аудиограмме все хуже – а все ещё прилично слышно, разборчивость речи высока. А затем, в один момент всё рушится.
Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Бывает, что слух по аудиограмме все хуже – а все ещё прилично слышно, разборчивость речи высока. А затем, в один момент всё рушится.
Для человека характерно внегеномное развитие. Или, проще сказать, привычный набор мыслей, стереотипов, которые впитываются с детства. Каждому «сознательному человеку» хочется получать знакомую информацию. И это работает – даже с болезнями.
Вокруг себя всегда можно обнаружить талантливых людей. И порой человек обладает отличной памятью. Причем, не просто великолепно запоминает, но может и комбинировать всю информацию, что удалось запомнить – в мельчайших деталях. Но, без гарантии понимания сути процесса.
ормации, которая ранее была нередко недоступна среднему человеку. Но, остаётся проблема: нет свежих, действительно новых мыслей.
Сегодня очень привычно рассказывать о том, что есть кризис среднего возраста. Похожий кризис, трудности – у подростков. И раз все знают о том, что проблема вроде бы реальна, что же предлагают? Кроме волнений по поводу?
Очень удобно обозначать разные явления, особенности поведения, взглядов человека – конкретными терминами. Чаще всего все идёт из философии. Забавно, но всякий раз совсем-совсем древняя философия мало кому интересна. Всегда хочется нечто свежее. А все потому, что ранее знаний по биологии у авторов произведения не было. И с позиции сегодняшнего дня нередко описания в литературе выглядят…
Можно постараться выделить очень интересный параметр работы слуха: как быстро получается переключить внимание с одного звука, детали – на что-то другое, третье, четвертое. Это очень важный момент, т.к. слух является самым быстрым органом чувств.
Порой ужасно впечатляют талантливые люди. Вот человек имеет просто чудовищные способности запоминать наизусть, использовать. Прямое сравнение своих возможностей с гениальным человеком – приводит в шок. Что делать, как жить дальше?
Кажется, что есть экзамены, тесты. И они объективны в том числе – и для поступления в высшее учебное заведение. Причем, никого не заботит, что реально способные и талантливые люди – нередко не могут пройти такой отбор.
Модно рассуждать логично, с претензией на некую философию и глубокое понимание. Но нужно ли нечто делать правильно в воспитании ребенка, в вопросах здоровья? Или надо действовать качественно иначе?