Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
озможности общения. Детская тугоухость нередко не только ассоциируется со слуховыми аппаратами и кохлеарными имплантами, но также возникает ощущение, что есть точный план в плане речи. Как поставить речь в такой ситуации? Причем в контексте речи, произношения – интересно не только для маленьких детей.
При проблемах со слухом все слишком концентрируются на речи или конкретных проблемах. Никто не хочет замечать тот факт, что слух уже как-то используется каждый день. И именно с этого надо начать, чтобы сделать слух объективно лучше. И увидеть результаты как на аудиограмме, так и исходя личных ощущений в жизни.
Что делать, чтобы получить объективный сдвиг на аудиограмме и в жизни. Конкретные шаги, общая информация.
Нет варианта делать слух лучше годами. Нужно определиться: то ли всерьез заняться работой, то ли ничего не делать. Нет необходимости годами что-то пытаться и тем самым изрядно мучить себя.
Довольно часто бывает, что слух расстраивает, бесит. Скажем, голоса близких звучат как-то неважно, ряд звуков бесит, что-то не удается заметить, одно ухо фальшивит, шум в ушах. Что же делать в такой ситуации? Руководствоваться эмоциями?
Тугоухость. Возраст ребенка почти 2 года. Проблемы довольно стандартные: сложности с речью, странной реакцией на звуки – стали поводом для похода к врачу.
Постоянно человека окружают звуки. И выбор ужасно прост: обращать внимание на них или нет. Задействовать звуки – или нет.
Организм – постоянно адаптируется. Смысл работы органов чувств – это постоянная фиксация самих перемен. И крайне важно обращать внимание на то, как получается адаптировать слух, много-много раз в секунду.
Обычно никому нет дела до того, как используется организм каждый день. Что будет, если что-то чуть-чуть подвигать. И нужен яркий пример, чтобы понять, что и как будет влиять.
Ужасно шумит, жизни нет. Или пищит, гудит. ЧТО ЖЕ ДЕЛАТЬ?