Метка: Мозг

Выучить, а не понять

Вокруг себя всегда можно обнаружить талантливых людей. И порой человек обладает отличной памятью. Причем, не просто великолепно запоминает, но может и комбинировать всю информацию, что удалось запомнить – в мельчайших деталях. Но, без гарантии понимания сути процесса.

Кризис среднего возраста, переходный возраст: а делать-то что?

Сегодня очень привычно рассказывать о том, что есть кризис среднего возраста. Похожий кризис, трудности – у подростков. И раз все знают о том, что проблема вроде бы реальна, что же предлагают? Кроме волнений по поводу?

Философия вместо знания биологии. Видео

Очень удобно обозначать разные явления, особенности поведения, взглядов человека – конкретными терминами. Чаще всего все идёт из философии. Забавно, но всякий раз совсем-совсем древняя философия мало кому интересна. Всегда хочется нечто свежее. А все потому, что ранее знаний по биологии у авторов произведения не было. И с позиции сегодняшнего дня нередко описания в литературе выглядят…

Прочитать статью целиком

Скорость переключения внимания к звукам

Можно постараться выделить очень интересный параметр работы слуха: как быстро получается переключить внимание с одного звука, детали – на что-то другое, третье, четвертое. Это очень важный момент, т.к. слух является самым быстрым органом чувств.

Невероятные знания и умения: не стоит слишком очаровываться и расстраиваться

Порой ужасно впечатляют талантливые люди. Вот человек имеет просто чудовищные способности запоминать наизусть, использовать. Прямое сравнение своих возможностей с гениальным человеком – приводит в шок. Что делать, как жить дальше?

Имитация объективного отбора: даже при поступлении в университет. Видео

Кажется, что есть экзамены, тесты. И они объективны в том числе – и для поступления в высшее учебное заведение. Причем, никого не заботит, что реально способные и талантливые люди – нередко не могут пройти такой отбор.

Правильное или адекватное? Воспитание, здоровье

Модно рассуждать логично, с претензией на некую философию и глубокое понимание. Но нужно ли нечто делать правильно в воспитании ребенка, в вопросах здоровья? Или надо действовать качественно иначе?