Конечный продукт или услуга, которые популярны — это не всегда строго нечто хорошее. Бывает так, что все ждут совершенно других результатов, но не хотят замечать минусов.
Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Конечный продукт или услуга, которые популярны — это не всегда строго нечто хорошее. Бывает так, что все ждут совершенно других результатов, но не хотят замечать минусов.
Часто говорят, что ничего сама по себе идея не стоит. Ведь её надо не просто реализовать — а сделать готовый продукт, который возможно станет кому-то интересен. Но, в этом есть определенная проблема.
Часто рассказывают про нечто лучшее, справедливое, правильное…скажем, образование. Вот какое самое лучшее? То, которое удобно лично себе.
Есть информация, идеи, которые точно запоминаются. И не могут как-то быть гибко интерпретированы. Но есть совершенно другие мысли и идеи, которыми можно как бы ловко пользоваться.
Очень часто люди многое забывают. Память искажает факты. Да и кажется, что уж чего-то очень странного, невероятно особенного — и не происходило. Но, представим себе штатную ситуацию: допущена ошибка, результат не радует. Что дальше?
Только все поговорят по поводу уникальности каждого человека, как заново пытаются рассказать дремучие идеи. Скажем, хочешь выучить иностранный язык? Нужно просто собраться, поработать как следует – и все получится. Аналогично и с любой профессией, навыком. Кругом обман!
Известно всем, что дорога ложка к обеду. Всё и вправду важно сделать, заполучить вовремя. А что с жизненным опытом? Для интеллекта.
Всякий раз находится человек, который отлично рекламирует…свои таланты! Вот какое образование лучшее? Как лучше обучать детей в школе? Внезапно окажется, что предложенные идеи всегда будут очень удобны тому, кто их предлагает. Правильное образование в университете? Конечно же, самое лучшее – это то, которое кому-то лично подходит. Вот есть взрослых харизматичный человек или просто работающий в…
Долгосрочное планирование. Казалось бы, что может быть явно более сознательного, интеллектуального. Ведь надо подумать, просчитать. Возьмем нечто подобное и подумаем над воспитанием: а вот как надо воспитывать?
Разные обсуждения, рассуждения, философия по поводу звуков, музыки, слуха. А потом внезапно оказывается, что общаются тугоухие люди и выдумывают то, чего нет. Здорово взять и добавить объективности. Вот строят акустическую систему – и удобно всё просчитать. Конкретные цифры. И аналогичное должно быть не только в аудиозаписях или попытке сделать правильное помещение для звука, оценить качество…