Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Разнообразные наблюдения и идеи по поводу. Все материалы авторские.
Наступает день – и человек вынужден принимать некие медикаменты. Очевидно, что используя даже перманентно нужные, человеку становится комфортнее жить. Вроде бы, всё чудесно. И появляется странная уверенность в том, что нужно просто подобрать правильный набор препаратов – и всё будет отлично. Действительно ли это так?
Стоит послушать людей, которые сами с энтузиазмом рассказывают. Или понаблюдать действия окружающих. Тут же окажется, что есть некое странное разделение на отдельно себя и отдельно здоровье.
используются буквально каждый день многими людьми. И одновременно все уверяют, что толком-то и не чувствуется ничего. А это как?
юности каждый человек сталкивается с тем, что люди в солидном возрасте толком ничего не ощущают, пропадает чувствительность. И тут интересна плавная динамика.
Часто обсуждаются «хорошие мозги». Это всегда выгодно, интересно для обладателя таковых. Впрочем, есть и ещё кое-что более выгодное в этом вопросе.
Часто обсуждают, что вот есть эффективность процессов, производства. Что-то делают лучше, эффективнее. На 10-20-30% лучше, порой ещё выгоднее. Забывая о самом главном: человеческий интеллект может придумывать то, чего в принципе ранее не было.
Можно долго пытаться обсуждать как эффективнее организовать людей, как обучать, какие производства создавать и не только. Но, есть качественно другая, гораздо более интересная стратегия: таки попытаться объективно отыскать талантливых людей.
Редкая ситуация, чтобы человек не просто смог обнаружить некие склонности, но и имел хорошее детство, образование, опыт в нужном направлении. Впрочем, сегодня настолько всё плохо, что уйма уже взрослых людей, которые могли бы быть ужасно полезны – не замечаются.
Самое выгодная стратегия – это всё же иметь возможность отыскать людей, которые обладают интересным, нужным строением мозга. И дать им себя проявить. Но, в реальной жизни, таким вопросом едва ли кто интересуется. Отсюда и так много талантливых людей, которые остаются не у дел. И в целом от любой группы людей до всего человечества – от этого лишь одни минусы.
Некоторые странности, отклонения от нормы в плане слуха – ужасно не очевидны: кажется, что их нередко вовсе нет. А ведь ещё хуже ситуация с запахами и обонянием!
Примерно лет 5 назад, возможно, из-за вынужденного приема медикаментов, – слух начал падать. Различные попытки нечто предпринять со слухом и шумом/тиннитусом, как обычно, ни к чему хорошему не привели. На сегодня слух отличается нестабильностью, порой тяжеловато услышать речь. Хотя чаще слуха полностью хватает в социальном плане. Возраст – ближе к 30. На деле же – есть падение слуха с несколько повышенным костно-воздушным интервалом. И хотя речевые частоты уже тоже затрагивает падение, тугоухости и правда формально ещё толком нет. И в том числе неплохо слышны частоты свыше 10000Гц. Заодно будет интересно посмотреть на разницу про проверки слуха дома дискретным(прерывистым) сигналом и обычной синусоидой.
Не вызывает никакого удивления забота о детях. Всякий раз обсуждают развитие: когда должен сидеть, стоять, ходить, говорить, уметь считать и различать цвета. Постоянно есть некие идеи о том, как бы лучше заняться ребенком, как эффективнее кормить и многое другое. А как же люди другого возраста?
Примерно с детства каждый может наблюдать странность: многие взрослые плохо запоминают события. Вначале может показаться, что специально нечто искажают ради своей выгодны. Но, оказывается, что и в юности вовсе не каждый обладает хорошей памятью.
Все крайне очевидно лет в 30-40 и даже старше: есть те, кто отлично запоминают события, а есть те, кто не помнят, что было 2-3 недели назад. Кто-то помнит прочитанную книгу лет 20 назад. Впрочем, даже сотни книг, а другие этого не могут. Почему же возникает ощущение того, что «склероз» начинает подступать уже годам к 20?
Дело в том, что у ребенка, грубо, пусто внутри мозга. И идёт активное запечатление всего и вся. Лишь спустя годы станет ясно, что у кого-то есть одни таланты, возможности, у кого-то другие. Будет влиять окружающая среда, воспитание. Но! Вначале – было пусто. И тяжело нечто не запомнить.
К годам 15 окажется, что мозг уже вовсе не пуст. И кто-то явно помнит события или просто запоминает информацию лучше. И с каждым годом – разница становится всё более чудовищной. Многие, при этом, старательно обходят стороной моменты, которые не очень-то помнят. Не хотят допускать мысль о том, что их представление о событиях, мягко говоря, искажено. Да, сегодня есть видео многих событий, есть записанная информация, даже переписка или телефонные звонки. Вроде как стало проще. Но вопрос возможности запоминания обходят строго стороной.
Стоит подойти объективно. И на сегодня удобно ретроспективно посмотреть на прошлые события. Если окажется, что есть, условный давний знакомый, который отлично запоминает информацию – то и во время учебы, пусть, в университете – это тоже было в наличии. Нередко ещё и в школе это как-то проявлялось.
В итоге есть странный опыт. Вначале подросток удивляется взрослым, затем чуть-чуть сталкивается с тем, что нечто не получилось запомнить. А следом выясняется, что есть талантливые люди. И всякий раз как бы обходится стороной тот факт, что человек и просто лично сам для себя, для своей эффективности действий – не учитывает свои способности к запоминанию.
Сегодня все очень любят измерять количество отметок «мне нравится», просмотров, комментариев. Но, есть один очень интересный момент: а кто и зачем это всё делает?