Метка: Память

Рассказывать о своих проблемах вредно

Бытует уверенность, что про свои проблемы — лучше лишний раз не говорить. Почему же? Какова настоящая причина? Что происходит, когда другу хочется пожаловаться на свою судьбу? Понятное дело, что порой эмоции переполняет. А что, если систематически? Всё очень легко: выучиваются проблемы как стихи. Опыт жизни подсказывает: единственный шанс что-то хорошенько запомнить — повторить это многократно,…

Прочитать статью целиком

Прошлое в сегодняшнюю повестку дня

Отчетливо наблюдается тенденция с навязыванием определённых идей. Постоянно пытаются рассказать, что вот именно прошлые события влияют на сегодняшний день. Посмотрим, как это влияет на одного человека. Можно нынче искажать или гиперболизировать события прошлых лет. Всюду одно и то же: эмоции по поводу. Но, так делать нельзя. Нужны фактические материалы. И если прошлое лично тревожит —…

Прочитать статью целиком

Забывать прошлое — это нормально

Прошлое постоянно забывается. Лишь кажется, что отчетливо в памяти запечатлены моменты. Если дотошно записать факты о событии сразу, то спустя годы — можно немало удивиться искаженным впечатлениям о прошлом событии. Если бы человек не забывал прошлое — некуда было запоминать новое прошлое. Ресурсы жестко ограничены. И потому всё, что не кажется слишком важным — неизбежно забывается.…

Прочитать статью целиком

+180 рассветов и закатов: важность возраста, начиная с детства. Жизненный опыт

Опыт представляется всякими жизненными передрягами. На самом же деле возраст — очень важный параметр, который крайне сильно заметен в детстве и юношестве. Разница почти стирается ближе к 30. Вот дети идут в школу. Легко заметить, что в среднем, те дети, который чуть старше — гораздо легче учатся. Причем, не только в формате получения знаний, но…

Прочитать статью целиком

Знание и понимание. Как отличить?

Знание и понимание — это крайне разные вещи. И очень часто многие люди путают. Посмотрим на интересных примерах. Предположим, есть учитель в школе. Пусть даже математики или физики, биологии или рисования. Многие уверены, что учитель не просто знает, как правильно — но и понимает свой предмет. На практике, даже в университете — таких почти не…

Прочитать статью целиком

События и реакция на события (внешние). Умение мыслить

Вполне очевидно, что зачастую важны не сами события — а их переживания в своей собственной голове. Если отбросить ряд ситуаций, когда дела касаются непосредственно функционирование тела — то вопрос только про голову, размышление, восприятие. Люди сами решают переживать или волноваться. Возмущаться или удивляться любым событиям. Фактически, если вопросы базовой жизнедеятельности решены — то дальше всё…

Прочитать статью целиком

Оставлять прошлое

Культивирование прошлых событий. Что может быть хуже и чудовищнее? Каждый день, неделю, месяц повторять старые истории, чтобы фантазии о прошлом не предались забвению. Для понимания ситуации придётся совместить всего 2 незатейливых факта. Во-первых, человек забывает всё то, что не используется. Память человека энергозависима. И всё лишнее — пропадает. Потому, даже детали вчерашнего дня — многие…

Прочитать статью целиком

Правильная статистика и здоровье. Видео

http://simkinbh.livejournal.com/ Существует масса заблуждений при использовании статистики. Причём, не важно: свои наблюдения или использование чужих данных. Пора задуматься и начать получать пользу в контексте здоровья и не только? Близкая текстовая версия: http://simkinbh.livejournal.com/516339.html

Вера в мега эффективность памяти. Видео

Вовсе не секрет, что память человек энергозависима. Натурально нужно хорошенько кушать, чтобы мозг работал и запоминал информацию. Но, этого мало. Очень часто даже то небольшое количество заполоненных фактов оказываются не более, чем фантазией. Близкая текстовая версия: http://simkinbh.livejournal.com/457579.html

Добываем честные наблюдения. Про статистику

Дабы добраться до оценки статистических данных — нужно не только выучиться в школе, но и продолжить получать навыки на первых курсах высшего учебного заведения. Там подробно рассказывают, что выборка данных — должна быть достаточно высокого уровня: достоверна. Заодно учат подсчитывать вероятность, заниматься здравой оценкой (впрочем, учат не всех: не у всех есть в курсе обучения…

Прочитать статью целиком