Метка: Ум и мысли

Склонные к таланту люди учат бесталантных?

Учитель в школе, преподаватель в университете очень часто имеют явный талант, склонность к понимаю своего предмета. А средний ученик, студент – очевидно может не обладать даже очень базовыми способностями. Так может учить должен тот, кто не обладает талантом (именно к предмету)? Хотя бы не составлять программу?

Радость в жизни не от развлечений

Все более изысканные развлечения, что-то интересное, уникальное, необычное. Возникает ощущение, что без посещения таких мероприятий – нет радости. Если не сходить куда-то, не заставить себя развлекаться, то будет очень скучно, нудно и жизнь почти пройдет зря.

Поговорить по поводу болезни, понять, но не решать проблемы

Сегодня очень привычно отправлять всех с проблемами к психологу. Да и просто обсуждать в подобном ключе все подряд. Никто особенно не стремится решать проблемы: скорее интересно их неустанно обсуждать, говорить. Понимать вот вообще ситуацию.

Ценность гениальных идей

Социум едва ли расположен к появлению гениев. Но, отношение к гениальным идеям — радикально другое. 

Вот есть талантливый человек, про которого все знают. Пусть что-то изобрёл одно, конкретное. И далее одно изобретение, единственное создание принципиально нового — будет обязательно восприниматься гораздо более ценным, чем жизнь среднего человека. 

С самого детства: кто первый – тот и прав

Кто первый крикнул – тот и прав. Так очень часто встречается в жизни, когда кто-то успевает высказать некое мнение или сделать настоящую «дичь». Беда в том, что такая ситуация есть для каждого с детства.

Вера в романтику. Увлекательные абстракции

Проблема начинается прямо с самого старта: ужасно сложно объективно описать, что такое романтика, что будет романтичным, а что нет. И получается, что далее стоит обсуждать не саму ситуацию, что-то приятное, интересное или даже бесящее – а очередное странное верование.

Мнения по каждому вопросу? А зачем?

Ужасно популярно обсуждать различные мнения. Иметь позицию по сотне вопросов. Причем, не пытаться выяснить, разобраться в чем-то интересном или даже вынужденном. Просто иметь мнение по поводу того, на что вообще никак не влияешь.

Научиться действительно менять мысли, нейронные связи?

На сегодня всем крайне очевидно, что каждый человек несколько уникален. И с детства по-своему впитывает окружающую действительность. Все это приводит к тому, что человек как-то воспринимает события, ведет себя в мелочах каждый день и не только. А что, если попытаться нечто поменять? Есть очень занятный пример про детей-маугли: оказывается, что критически важно быть в социальной…

Прочитать статью целиком