Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Думать и чувствовать — это про мозг. Многие уверены, что расчёт — это нечто сухое, скучное, лишенное эмоций и чувств. На практике же, мозг занят и чувствами, и рациональными мыслями — всем! Люди, в итоге, решают понадеется на интуицию. Даже не попытавшись что-то спланировать. Расчёт — это не есть гарантия 100% успеха. Но, действовать наобум…
Все уверены в том, что прямо-таки все добрые, мир чудесный, да и детство каждого — прекрасно. На практике, издеваться — это всегда отлично. И правда, это закаляет и готовит ко "взрослой жизни". Но заодно и калечит людей изнутри. Представим себе вначале подростка. Тут же ему сообщают: ага, у тебя бурлят гормоны — о чем ты…
Каждый день люди видят статистику любых способностей и талантов. И знают, что все люди — очень разные, возможности кардинально отличаются. Но это не мешает откровенно издеваться над собой, мучить себя в надежде, что раз кто-то может — то и я могу.
Каждый раз люди поражены и удивлены. Тут же эмоциональное: ты представляешь, а вот они/она/он вот такое вот, как же теперь будет? Причем, всё это — в строго ожидаемых моментах. Вот на сегодня все живут в эпоху капитализма. Не секрет, что никто не ставит перед собой реальной цели сделать, например, невероятно хорошие пенсии для каждого на…
Да, всё настолько просто. Вот человек замечает, что нечто в себе не нравится. И что же надо делать дальше? Либо менять это в себе, либо контролировать себя. Предположим, что есть некий параметр, который получится поменять. На самом деле, их точно будет немного. Но, всё же. Вот есть нечто, что не нравится. Нужно взять и поразмыслить…
В связи с распространением даже базового школьного образования — буквально каждый второй начал искать стабильность, точность и логичность работы организма. И дело не в том, что математика плоха или почему-то искусственный интеллект никак не начнёт что-то новое придумывать, а в том, что люди не хотят изучать биологию и всё около, чтобы знать как работает организм,…
Практически никто не задумывается про объективную эффективность. Насколько удачное было детство, обучение для конкретного человека. Или всё было строго кошмаром. Во что вкладывались силы? И как с этим жить дальше? Предположим, что человек имеет способности в спорте и филологии. Но, родители считают не таким важным ходить в спортивный кружок. И отправляют ребенка в музыкальную школу…
Многим кажется, что думать, ум — это сугубо логика, прагматизм. Совсем без чувств и ощущений. Но, на практике — этим всем занимается именно мозг. И ярче всего это заметно по попытке построить отношения по расчету, когда люди не учитывают ряд важных параметров функционирования человека. И оттого расчёт — кажется плохой затеей: пока человек не изучит…
Отовсюду звучат призывы, что нужно двигаться. Скорее что-то менять, пробовать. А есть ли существенная разница в однообразной жизни и постоянными переменами? Представим себе ситуацию. Вот человеку нужно поехать первый раз далеко. Может на отдых, может командировка. Тут достаётся с антресоли пыльный чемодан или вовсе одалживается. И долго и нудно человек продумывает, брать или не брать,…
Идёт какая-то беседа и тут человек что-то начинает рассказывать. И настолько увлекается, зачастую, в негативную сторону, что просто не может не напомнить себе события, которым уже нередко не один десяток лет. И напоминает себе человек, ещё и ещё. А зачем? Вот человеку кажется, что есть некая связь, схожесть событий сегодняшних и того, что было лет…