Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Сегодня все и каждый погружен в некую статистику, попытки понять. Условно каждый второй или третий — думает провести своё как бы небольшое исследование. Испытать практикой. И всё это — не объективно. Возьмем, для примера, воспитание и обучение детей. Что отовсюду слышно? Попытки, анализ. Так отлично можно потратить уйму времени. Скажем, как повлияет обучение в младшей школе в будущем? Лет…
Ужасно привычно стало воспринимать про сложности воспитания и взаимодействия с подростками. Почти такое же — со стариками, да и не только. Всякий раз пытаются рассказать про несносных детей, про то, как всё ужасно и буквально никчемно. А зачем? Казалось бы, вот есть маленький ребенок. Растёт, взрослеет. И тут бы взять, да и провести солидное научное исследование.…
Есть забавный критерий «реальной пользы» любого дела. Очевидно, что если за что-то не платят — то такой деятельности нет. Да, есть исключения в виде энтузиазма или личных стремлений состоятельного человека. Но, этого — чудовищно мало. Посмотрим на любое научное открытие. За него никто не платит толком. Никому не интересно. Но в какой-то момент все толпой в очереди…
Часто люди в возрасте 40-50 лет говорят, что ощущают себя и могут ровно то же, что и в 20. На самом деле и 15-летние рассказывают подобное, и в 35 такие разговоры — не редкость. К чему это приводит? https://simkinbh.livejournal.com/901646.html , https://simkinbh.com/?p=12679 — близкая текстовая версия
Толком никто не задумывается как на каждого лично влияет масса как бы небольших факторов каждый день. И один из них — оценка талантов, возможностей. Вынуждает человека создавать ложные ориентиры и не только, что ведет к по-настоящему катастрофическим личным последствиям. Проще всего ради примера взять спорт: он гораздо нагляднее многого другого. Скажем, плаванье. Не секрет, что как…
Люди практически всегда выступают против любой объективизации. Слова можно трактовать по-разному. Но именно конкретные измерения, сравнения — весьма полезны. И всегда есть масса проблем внедрить нечто новое. Нужно взять свежий, ныне актуальный пример. Допустим, будут обсуждать: а надо ли делать ДНК-тест для детей, маленьких и не очень. И тут же начинается масса обсуждений. Но, что если…
Интересно ли быть собой? Нередко такое утверждение не подвергается сомнениям. А что, если посмотреть несколько сбоку? Предположим, что некий человек берет и выступает со сцены. Интересно ли самому себе посмотреть на себя с целью полезной информации? Нет, не отследить ошибки, а глянуть со стороны. А вот личный интерес к своему выступлению, удовольствие по поводу? А…
Уши — парный орган. И человек должен слышать бинаурально, что фактически означает то, что половины одним ухом не услышать: обязательно нужно слышать двумя ушами. Но, как бы это взять и ощутить? Моно или стерео?
Любой поступок человека крайне быстро можно попытаться свести к некому эгоизму: якобы делаешь ради того, чтобы самому порадоваться или испытать какие-то другие чувства, достичь личных целей, в т.ч. самому хотеть видеть определенные эмоции другого человека. Но, есть кое-что ещё в отношениях. Пусть есть двое людей. И на мгновение предположим, такую явно не популярную ситуацию, когда…
Буквально каждый день все обсуждают болезни. Конечно же, в каждом возрасте есть свои нюансы. Есть какие-то общепринятые современные тенденции, бытовой взгляд на трудности. Но никто не обращает внимание насколько много таких обсуждений. Никто не устал от этого. Вот есть совсем маленькие дети. Они вполне себе понимают даже свои болезни. Могут учесть наличие проблем. Да, пусть…