Борис Симкин

Создание действительно нового, творческий процесс. Очень часто это все не только происходит в возрасте примерно лет 20, так ещё и очень быстро заканчивается.

Ребенок с детства учится, наблюдает все вокруг. А тем временем ещё и развивается мозг. Нередко максимум возможностей настигает человека как раз где-то около 20 лет. У кого-то чуть раньше, у кого-то чуть позже. Но, важно то, что в этот момент ещё несколько маловато жизненного опыта. А ещё, ещё – гормоны!

Жгучие желание потратить время, в чем-то разобраться, попробовать без всякой рациональной цели, – едва ли кто-то узнает себя в таком занятии в возрасте уже после лет так 25 (и особенно старше). Если за это не платят, нет очевидного удовольствия – ничего и не произойдет.

Как правило, талантливые люди замечают свои возможности. Пробуют себя как раз скорее в юном возрасте. А далее могут оттачивать свой талант, делать нечто похоже или все-таки новое, но уже в заранее известных направлениях.

Ужасно трудно отыскать ситуацию, чтобы были нужные возможности как раз около 20 лет. Поддержка или столь ценный опыт, знания, нужные люди вокруг. Очень многие так и не раскрывают свои таланты. Или просто остаются не у дел, т.к. мир в моменте традиционно не был заинтересован в чем-то новом.

Сложности подстерегают и дальше. Многие люди ждут какого-то прорыва от опытных людей, очень образованных. Сделать что-то невероятное. Но, откровенно, это едва ли произойдет. Жуткая смесь интеллектуальных способностей, энергии скорее от гормонального буйства внутри –  все это есть около 20 лет. А далее, вероятно, можно совсем уже и не надеется.

Увы, никто всерьёз не смотрит на юных взрослых людей. А именно они хотят, что-то пробуют, а иногда даже что-то делают. Затем лишь остаётся подождать и попробовать воспользоваться своими талантами. Впрочем, гораздо комфортнее будет жить, если особенных способностей не окажется: как уже стало очевидно, действительно талантливые люди толком никого не интересуют.

Кто какие преследует цели, закладывая моральные ценности своему ребенку с детства? Окажется, что плана, конкретной цели – толком-то и нет. Собственно, в этом и заключается вся проблема.

Оставим в стороне маленьких детей. И посмотрим на уже опытных родителей, дети которых заметно подросли и стали практически самостоятельны. Толком не встретить человека, который не то, что признал – а понял бы, что вот вложенные ориентиры ребенку с детства дали совсем не тот результат.

Очень часто ребенка учат не реалиям жизни, а чему-то «хорошему». Но, никто не продумывает, чем это все потом закончится. Не адаптирует знания, идеи к конкретно своим детям.

Нередко бывает так, что молодой родитель ещё толком и сам не знает, что и как делать. Примерно воспитывает, обозначает ориентиры. Порой вообще нет воспитания. Иногда воспитание происходит уже вполне сознательным, взрослым человеком.

Например, ребенку сообщат, что вот нельзя врать. Совсем нельзя. Далее окажется, что ребенок может попасть в ступор: а почему родители порой врут, а ребенку нельзя. Или же, постоянно будет говорить только правду, которая порой вот вообще и не нужна была. Ещё супер вариант: ребенок будет скрываться и врать всем. Можно ещё понаблюдать какие последствия будут от такой вот небольшой моральной, нравственной установки с детства. А ведь таких мелочей очень много.

Важно понимать, что, как правило, такие вот жизненные ориентиры, полученные лет до 7-10, – невероятно сложно поменять как-то в будущем. И это даже не ошибки именно воспитания, не плохое отношение к ребенку. А лишь вопрос будущего, восприятия спустя много лет уже бывшим ребенком всего вокруг.

Быть может, стоит это сделать осмысленным? Хотя бы попытаться продумать?

Есть довольно странные идеи. У человека может быть не очень счастливое детство –  вот и повод и своим детям ничего слишком хорошего не делать. Или же тяжело было работать на старте где-то, то и всем другим желает строго аналогичного.

Казалось бы, вот было неважное детство у человека. Быть может, были объективные причины вокруг. Может действительно родители были вовсе не лучшими людьми. Но, немало людей решает, что сделав чуточку лучше своим детям –  они уже сделали всё на максимум, идеально хорошо. Мало того, реалии вокруг могут сильно поменяться. И те самые улучшения на фоне их собственного детства –  могут оказаться недостаточными: их детям фактически будет ещё хуже. Но, это не очевидно для тех самых людей.

Аналогичное существует и далее. Если кто-то в 20 лет буквально «задолбался», то и следующее поколение непременно должно задолбаться. Должны все срочно страдать, тяжело чего-то достигать, особенно в профессиональной сфере.

На самом деле, довольно удобно рассмотреть с другой стороны. Окажется, что тот человек, которому уже легко, который достиг, –  совершенно не хочет этим делится. Есть некая власть, доминирование. Пусть даже некий минимум, но есть же!

Постоянно поддерживать неэффективные идеи про всё, что угодно. Главное – оставаться в прежней парадигме, когда некие люди уже своё отстрадали. Кстати, если попытаться создать нечто, где не будет страданий – они тоже будут против. Это же несправедливо: все должны страдать.