Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Цели в жизни. С ними нередко есть сложности. А что, если вынудить себя просчитать на много лет вперед? Представим себе, что есть некие отношения. И в моменте есть свои приоритеты: что-то радует, что-то нет, мысли по поводу. Предположим, человек представит себя спустя 10 лет с этим человеком? Какой будет этот партнер? А через 20 лет?…
Сегодня стало обыденностью, что всегда есть врачи, доступна медицинская помощь. Постоянно спасают в критической ситуации, общие рекомендации, лечение на годы вперед. Всего этого не так давно вовсе не было. Беда в том, что никто не задумывается о том, зачем ещё и ещё удлиняют жизнь.
Первая радикальная мысль при тиннитусе, гиперакузии – скорее что-то сделать исходя из ощущений. Тут же оказывается, что, условно, уехать на тихую загородную дачу – это лучшее, что можно придумать. Поможет ли это делу на длительном интервале времени? Или, навредит?
Живя в любой точке земного шара окажется, что всегда нужно иметь хоть что-то для дальнейших действий. Невозможно начать действия вот прямо-таки с нуля, когда нет ничего, даже самой простой идеи, плана.
Кто какие преследует цели, закладывая моральные ценности своему ребенку с детства? Окажется, что плана, конкретной цели – толком-то и нет. Собственно, в этом и заключается вся проблема.
Повальное увлечение слушать всюду одним наушником, а порой в двух – в режиме «прозрачности». Последствия?
Сегодня уже настолько стали привычны наушники в ушах, что даже в объявлениях о трудоустройстве указано о том, что можно работать, слушая что-то своё одним ухом. И люди в беспроводных наушниках уже всюду, даже стало приемлемым такое общение.
Если понаблюдать вокруг, то окажется, что чем старше люди, чем фактически ближе к неизбежной смерти, тем сильнее желание прожить как можно больше. Но, есть и ещё кое-что более интересное в этом.
Складывается ощущение, что не сегодня – так завтра смогут подключить условный микрофон к мозгу и человек будет отлично слышать. Беда в том, что всё это было опробовано уже очень давно. Но все ждут странного чуда, попутно веря в кохлеарные импланты.
Каждый день слышно про различные запреты. Вот издаётся новый закон, который запрещает ряд действий, корректируется старый закон. Но точно также запрещают нечто делать детям, подросткам — родителя, учителя, преподаватели. И всякий заметна грандиозная инициатива ввести новые запреты, обсудить их смысл и так далее. Но никто не хочет научить думать.
На самом деле, очень многие запреты — это просто здравый смысл. Если делать запрещенные вещи именно просто обычному человеку, то результат часто и правда будет плохим. Но, появляется интересный момент: а как те, кто благоразумно ограждает людей от глупостей, — сами это узнали?
Окажется, что люди в возрасте делали глупости. Видели, читали, слышали всякое. Сами пробовали и наблюдали. О чем-то сами подумали. Но, все же, сложились в голове не запреты как таковые — а понимание того, что делать что-то не стоит.
И вот, воспитывают ребенка. И что говорят? Запретить! Далее окажется, что если действительно всё качественно запретить, то подрастающее поколение не будет понимать, не будет знать как думать. Если не найдутся люди, которые будут нарушать — то окажется, что далее никто и понимать не будет, почему нечто запрещено. Или просто не стоит делать.
Что-то не заметно инициативы направить, объяснить, научить думать. Ведь запретить — проще. В конце концов, ведь как-то же выросли те, кому уже давно не 20 лет. А значит, и следующие вырастут. Так много говорят о сознательности, интеллектуальном подходе. Но научиться думать — вновь и вновь оказывается очень случайным навыком, спонтанным.