знает что отслеживали, как отслеживали, есть ли ещё какие-то другие параметры, что влияют, — но очень интересно. К чему это приводит?
Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
знает что отслеживали, как отслеживали, есть ли ещё какие-то другие параметры, что влияют, — но очень интересно. К чему это приводит?
Есть своеобразный лозунг. Можно вкратце описать его так: зачем делать хорошо, если можно сделать плохо?! И правда, ведь критерий-то один: сделано или нет.
Что уж говорить про занятия в высшем учебном заведении, когда толком любой школьный урок — это всегда довольно детальное рассмотрении ситуации. Легко заметить, что какая бы ни была тема урока, разбора — всегда есть хотя бы несколько влияющих факторов. Впрочем, их может быть и пара десятков, которые всерьез учитываются, разбираются. А что в жизни?
Многие люди задумываются о том, зачем они что-то делают — уже делая нечто. Но почему бы не задаться этим вопросом несколько раньше самого действия? Текстовая версия: https://simkinbh.livejournal.com/908644.html https://simkinbh.com/?p=12763
Сегодня все и каждый погружен в некую статистику, попытки понять. Условно каждый второй или третий — думает провести своё как бы небольшое исследование. Испытать практикой. И всё это — не объективно. Возьмем, для примера, воспитание и обучение детей. Что отовсюду слышно? Попытки, анализ. Так отлично можно потратить уйму времени. Скажем, как повлияет обучение в младшей школе в будущем? Лет…
Толком никто не задумывается как на каждого лично влияет масса как бы небольших факторов каждый день. И один из них — оценка талантов, возможностей. Вынуждает человека создавать ложные ориентиры и не только, что ведет к по-настоящему катастрофическим личным последствиям. Проще всего ради примера взять спорт: он гораздо нагляднее многого другого. Скажем, плаванье. Не секрет, что как…
Сегодня постоянно говорят про искусственный интеллект и вообще бигдата. Эта тема интересна тем, что фактически воплощают мечту среднего обывателя: якобы честно наконец-то узнать что и как бывает. Но, увы, такой подход не оправдывает ожиданий. С каждым днём есть всё больше вариантов неинвазивно узнать о состоянии человека. Все больше датчиков и прочих возможностей, которые позволяют оценить…
Вот есть обычные люди, а есть хорошо образованные. Но находятся ещё и такие, которые действительно смогли что-то сделать в науке. И их заслуги — неоспоримы. Но, отличаются ли они глобально от среднего человека? Вот был действительно умный профессор, академик лет 100 назад. И что, сбылось всё им сказанное? Нет? А почему? Вообще не найти ни…
У любого взрослого человека постоянно есть ощущение, что вот же, был молод и глуп — а теперь всё иначе. Впрочем, даже подросток — осознает это же: раньше ничего не замечал, действовал странно, а теперь всё иначе. Так наступает ли момент, когда всё переменится? В детстве критично набрать жизненный опыт, знания. И вот начинаются надежды на большую…
Самое забавное — это слушать про людей около 40 лет: якобы, "годиков" уже достаточно, чтобы самостоятельно проявить себя, давно решив все важные жизненные проблемы. И, якобы, уже не важно: было плохое детство или хорошее, нормальное воспитание или кошмар. Правда? Начать нужно с очень простой штуки. Взять человека и предложить сменить несколько привычек. Вот просто так.…