Метка: Анализировать

Одиночки придумывают новое. Может что-то не так?!

Есть ряд очень забавных идей про то, какое должно образование, что с наукой и так далее. Очень часто возникает мысль о том, что нужно держать некую высокую планку для всех, чтобы получилось придумать новое. И, как обычно, это утверждают те люди, кто не придумывает новое.

Здоровье – на аутсорс

Есть довольно популярный подход к организации деятельности предприятий: какую-то часть работы – отдать сторонней компании для выполнения. Есть немало обсуждений рациональности такого подхода. Но, оказывается, что всё точно также работает со здоровьем: оно, как правило, строго на аутсорсе.

Почему прогрессирует болезнь? Использование в повседневности: пример со спиной, а не только слухом

Много-много раз подробно разбиралось на блоге ситуация, когда человек с плохим слухом –  не пользуется своими всеми слуховыми возможностями. И, как следствие, тренирует большее падение слуха, чем на самом деле имеет место быть. Собственно, для исправления часто и нужно-то – задействовать слух наконец-то под предел текущих возможностей: это даёт возможность сдвинуть лучшее состояние к ещё более лучшему. Но, попробуем это же понаблюдать со спиной.

Нет других идей: прожить как можно дольше

Столкнувшись однажды, невозможно более не замечать стремление людей прожить, протянуть – как можно дольше. Неустанные пожелания друг другу, а заодно и единственная мотивация очень многих людей.

Получается ли хорошо запоминать события?

Примерно с детства каждый может наблюдать странность: многие взрослые плохо запоминают события. Вначале может показаться, что специально нечто искажают ради своей выгодны. Но, оказывается, что и в юности вовсе не каждый обладает хорошей памятью.

Все крайне очевидно лет в 30-40 и даже старше: есть те, кто отлично запоминают события, а есть те, кто не помнят, что было 2-3 недели назад. Кто-то помнит прочитанную книгу лет 20 назад. Впрочем, даже сотни книг, а другие этого не могут. Почему же возникает ощущение того, что «склероз» начинает подступать уже годам к 20?

Дело в том, что у ребенка, грубо, пусто внутри мозга. И идёт активное запечатление всего и вся. Лишь спустя годы станет ясно, что у кого-то есть одни таланты, возможности, у кого-то другие. Будет влиять окружающая среда, воспитание. Но! Вначале –  было пусто. И тяжело нечто не запомнить.

К годам 15 окажется, что мозг уже вовсе не пуст. И кто-то явно помнит события или просто запоминает информацию лучше. И с каждым годом –  разница становится всё более чудовищной. Многие, при этом, старательно обходят стороной моменты, которые не очень-то помнят. Не хотят допускать мысль о том, что их представление о событиях, мягко говоря, искажено. Да, сегодня есть видео многих событий, есть записанная информация, даже переписка или телефонные звонки. Вроде как стало проще. Но вопрос возможности запоминания обходят строго стороной.

Стоит подойти объективно. И на сегодня удобно ретроспективно посмотреть на прошлые события. Если окажется, что есть, условный давний знакомый, который отлично запоминает информацию –  то и во время учебы, пусть, в университете –  это тоже было в наличии. Нередко ещё и в школе это как-то проявлялось.

В итоге есть странный опыт. Вначале подросток удивляется взрослым, затем чуть-чуть сталкивается с тем, что нечто не получилось запомнить. А следом выясняется, что есть талантливые люди. И всякий раз как бы обходится стороной тот факт, что человек и просто лично сам для себя, для своей эффективности действий –  не учитывает свои способности к запоминанию. 

Профессиональные мнения. Видео

Часто люди доверяют профессионалам. Скажем, профессиональный журналист. Такой человек и правда неоднократно действительно бывал на месте каких-то событий, имеет опыт… А затем оказывается, что как только тема доходит событий, которые человек действительно хорошо – то самое мнение оказывается несколько далеким от реальности, качество информации весьма низкое.

Примеры строго в контексте эпохи. Для чего?

ильмам молодости такого человека. Впрочем, и 20-летние будет действовать аналогично. И друг дружку разные поколения – будут странно понимать. Примеры могут быть из прочитанных книг, которые тоже будут разными. А зачем всё это делается?!

Детство (не) влияет на взрослую жизнь

Пора посетить хотя бы психолога и «проработать» детские переживания, проблемы во взрослом возрасте? Или нужно сказать, что человек уже взрослый, самостоятельный и сознательный — и пора бы не оправдываться какими-то прошлыми событиями? А может — ни то, ни другое?