Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только
Очень забавная есть тенденция. Вот какие книги хороши? Авторы? Не более, чем 100-150 лет назад первый раз изданные. А нередко — заметно меньше. Собственно, почему? А дело в том, что автор произведения выглядит необразованным — и это скучно. Как раньше люди жили? Наблюдали, догадывались о чем-то. Сейчас хорошо: любой человек обязан проходить биологию в школе, да и…
Всё труднее отыскать человека, на котором бы не отразился технический прогресс. Не просто всё меньше тяжелого физического труда, огромного утомления, но ещё и всё больше других поводов прилагать заметно меньше усилий, чем ранее. К чему это приводит? Когда-то наступил момент механизации и повышении технологичности производства, конвейер, автоматизация. И вот уже роботизация. Но, всё это теперь…
Над привычными вещами — очень редко кто задумывается. И вот процесс обучения. Ярче всего — в школе. Что происходит каждый день? Человек, который знает и понимает — объясняет по учебнику, который написал понимающий человек, тем людей, кто не понимает. И всем кажется, что так и должно быть. Серьёзно? Начнём с самого примитивного. Почему кто-то решил…
Со всех сторон предлагают литературу, видео с разными «лайфхаками», советами, мудростью. И не помогает. Но если послушать самого создателя идей — так всё долго быть прекрасно. Почему есть такой разбег? Возьмем условно успешного тренера по поводу. Чем такой человек занят? Рекламой и рассказом про то, что его или её идея — просто супер. В этом…
Вот есть обычные люди, а есть хорошо образованные. Но находятся ещё и такие, которые действительно смогли что-то сделать в науке. И их заслуги — неоспоримы. Но, отличаются ли они глобально от среднего человека? Вот был действительно умный профессор, академик лет 100 назад. И что, сбылось всё им сказанное? Нет? А почему? Вообще не найти ни…
Люди неустанно поражаются: ну как, как можно было настолько погрязнуть не просто в духовных идеях — а в настоящем бреду. Нужно рассмотреть классическое общество. Лучше всего это сделать, открыв газету, которой лет 50 или 80. Окажется, что люди жили среди мифов. Тут же открываем хорошую научную книгу и выясняем, что нечто, что было объективно известно…
Аналоговые инструменты. Звучит почти смешно, но всё же: скрипка, фортепиано или даже домра, аккордеон и тромбон. Все эти инструменты окажутся так или иначе в прошлом, прихватив и «классическую музыку» в сегодняшнем восприятии. Почему так уже происходит?
Что ни день — то новости про ученых. И всё с пристальным вниманием к ним: есть же надежда, что, скажем, открытие в медицине — лет через 20 станет доступно. И хочется же, чтобы стало лучше. Но, есть одна беда. Всякий раз с умным лицом все обсуждают любые открытия, не только в биологии/медицине. И все ждут.…
Постоянно говорят одно и то же: вот, ещё 40-50 лет назад — был отличный прогресс в науке. Каждый раз открывали что-то новое. Люди замечали качественные перемены. А что сейчас? Особенных открытий — стало явно меньше. Темп упал. Почему? И почему в 20 веке получилось так солидно сдвинуться? Что произошло в 20 веке? Для всех людей?…
Проще всего заметить ситуацию по книгам. Вот есть ребенок, подросток, молодой человек — и если есть хоть малейшая тяга к книгам — то всё тщательно впитывается, книги интересны, особенно художественные. А почему же потом их читать совсем не хочется? Точно также и с разными поисками, блужданиями. Во сколько лет автор напишет хорошую книгу? Зачастую хотя…