Есть ряд забавных эмоциональных привычек. С детства ребёнок впитывает привычку, скажем, бояться важных мероприятий. И даже не понимая заложенного смысла этого слова — методично пытается оправдать "свои" мысли. Например, есть директор школы. Его или её — принято бояться. Или может завуча. Не важно кого именно. Важна привычка. И вот ребёнок, юный школьник волнуется и боится.…