Борис Симкин

Про улучшение слуха (тугоухость, тиннитус) и не только

Столь нужный, лично важный опыт вовремя. Интеллект

Опубликовано Симкин Борис

Известно всем, что дорога ложка к обеду. Всё и вправду важно сделать, заполучить вовремя. А что с жизненным опытом? Для интеллекта.

Яркий момент про интеллектуальную деятельность – это создание чего-то нового. Когда нужно долгие годы потратить на то, чтобы в чем-то разобраться. Но, что, если нет нужного опыта вовремя? Скажем, в школе не было лабораторных работ. В университете тоже недостаточно было оборудование?

Пусть повезло с преподавателями, в наличии книги – а практики нет. И что дальше? А если всё чуть иначе. Оказывается, что толкового человека рядом нет. Информации – тоже нет. И вот талантливый вначале подросток время тратит зря. А потом и вовсе черти чем занят в жизни.

Постоянно есть ложная уверенность, что все умные люди – попадали на нужные олимпиады, конкурсы. На деле же оказывается, что есть учащиеся, которые не видят смысла в такой затеи, хотя могут и знают больше. Но ещё более глобальная проблема – загубленные таланты.

В какой-то момент ребенка не поддержали. А может взрослому человеку, профессионалу банально негде раскрыть свои таланты. Нет возможностей или надо вовсе заниматься другими делами.

И вот и получается, что надо оказаться много раз в нужном месте, в нужное время. Иметь нужные таланты, возможности. Но что-то не видно людей, кто так беспокоится, что столь нужного опыта лично для каждого не просто нет – даже не предвидится.

Лучшее, самое правильное – согласно моему таланту. В образовании и не только. Видео

Опубликовано Симкин Борис

Всякий раз находится человек, который отлично рекламирует…свои таланты! Вот какое образование лучшее? Как лучше обучать детей в школе? Внезапно окажется, что предложенные идеи всегда будут очень удобны тому, кто их предлагает.

Правильное образование в университете? Конечно же, самое лучшее – это то, которое кому-то лично подходит. Вот есть взрослых харизматичный человек или просто работающий в Министерстве Образования, который решает, как будет лучше.

На деле такие решения и правда могут подойти кому-то ещё. Но всякий раз критерий правильности – это не более, чем личное удобство предлагающего. Объективность никого не интересует.

https://simkinbh.com/?p=14535 , https://simkinbh.livejournal.com/961355.html – текстовая версия

Громкость будничных звуков? Их так много и они вовсе не тихие

Опубликовано Симкин Борис

Порой кто-то вспоминает про то, что громкие звуки – это внезапно плохо. Затем возникает какая-то странная идея, что вот как раз избыточная громкость – и есть повод для тугоухости. Правда, на практике всё не так и не то.

Представим себе обычную жизненную ситуацию. Пусть есть некая квартира, где кто-то спит. И хочется помыть пару тарелок. Быть может включить не такой и громкий миксер? Нет? Шумно? Даже пакетик сложить и убрать? Как же так? Обещали же, все звуки домашние – строго тихие. А на деле, легко обнаружить, что разбудить можно подобными звуками любого.

Далее идёт общение, шум даже ветра на улице. Всё это вовсе не тихо. Каждый день ходить по улицам, на работу, учебу. И никаких проблем, мыслей про некий шум. Или уровень громкости: ведь он всякий раз не так и мал. Даже просто поставить чашку с кофе на стол – это не так и тихо.

Ладно уж, вспомним про условного соседа с перфоратором. Тот самый сосед – за стеной. И громкость у соседа – ещё выше. И всё это – буднично, нормально. Нужны цифры? Минимум 50-60дБ, порой до 80-85дБ описываемые все выше звуки – это реальность.

Внезапно оказывается, что слух должен адаптироваться. Порой есть тишина в парке, порой шум волны у моря. Да просто даже хороший дождь с порывами ветра. Всё это – не тихо. И грозой можно и свыше 90дБ добыть. Жизненно! Повседневно. Каждый день очень разные звуки в большом диапазоне громкости.

И откуда-то постоянно берутся люди, кто хочет избегать каких-то звуков. Всё им не так, не то. Но задуматься о том, что даже сходить в душ или застегнуть молнию куртки – это вовсе не тихо, – никому не приходит в голову. 

Музыка в топе ютуба до 20000Гц №4. Восприятие слуха. Практика. Видео

Опубликовано Симкин Борис

Посмотрим очередные несколько треков в ТОПе youtube. Почему порой выгодно записать вокал до 2000-3000Гц, а порой до 15000Гц? Есть ли звуки до 20000Гц? И странные ошибки в записях популярных треков.

https://youtu.be/MMz_biHhC_k, https://youtu.be/rnn0CnCqZ_c , https://youtu.be/lkm_7VsTA8U – предыдущие видео

https://audiotest.simkinbh.com/ – тут можно проверить слух

Сложности с целями: смотрим на примере воспитания

Опубликовано Симкин Борис

Долгосрочное планирование. Казалось бы, что может быть явно более сознательного, интеллектуального. Ведь надо подумать, просчитать. Возьмем нечто подобное и подумаем над воспитанием: а вот как надо воспитывать?

Никто не замечает странной подмены. Как только есть вопрос такого плана сразу все бегом хотят понять ребенок личность или нет. Как вообще взрослому позиционировать себя. Учесть ли возрастную психологию или нет. Впрочем, количество идей может быть ужасно велико. Постоянно есть нечто популярное. 

Очень важный момент в этой затеи состоит в том, что нет единой концепции лет на 10-20. Никто не знает какие цели хочется преследовать. Иногда вспоминают, что хотят не допустить ошибок, которые допустили родители в собственном детстве. Или явные ошибки, которые легко замечаются, глядя на людей вокруг. Но нет никаких солидных целей!

Казалось бы, очень часто хотят вырастить сознательного человека, который умеет думать. Все ужасно заботятся про образование, нужный жизненный опыт и даже здоровье. Но ни по одному вопросу – нет долгосрочных целей.

Постоянно обсуждаются некие эксперименты. Скажем, разные варианты обучения в детском садике, школе. Или надо читать книги ли нет. Надо разрешать или запрещать. И, как без него: индивидуальный подход. Причем всегда максимум надо это делать только сегодня, на этой неделе или предел – один месяц.

Казалось бы, дети растут у людей ужасно долго. Но никакого плана. А значит, нет никакого сознательного, интеллектуального подхода. Очень не хочется этого признавать, но скорее всё очень ситуативно и просто как придется, как у всех, так всё и будет.

Любая длительная цель требует очень больших интеллектуальных усилий. Это будет совсем другой стиль мышления, действий. Даже если не получится достичь цели. Но, очевидно, что и попытки-то нет. И можно сменить идею про воспитание любой другой целью. Пусть всего план на полгода: окажется, что всё точно также.


https://www.livejournal.com/update.bml/social

Зимняя акция про слух 2020-2021. Исправления слуха. Видео

Опубликовано Симкин Борис

А вот и очередная зимняя акция про слух. Всего 12 участников. Без всякой оплаты, если прислать всё нужное – будут даны рекомендации с чего начать улучшать ситуацию со слухом, ответы на вопросы + вообще разбор ситуации.

Прислать всё нужное надо, начиная с 5 декабря 00:00 по МСК на почту mail@simkinbh.com со словом в теме «Акция».

Прислать нужно актуальную аудиограмму (с проверкой костной проводимости), замер выполненный https://audiotest.simkinbh.com/ до 20000Гц на оба уха, краткую историю и интересующие вопросы.

Если не прислать нужного – я ничего не уточняю и такой человек не участвует в акции. Как только опубликую видео с вашей истории – пришлю информацию вам на почту.

Философия восприятия звуков, музыки, слуха. Исправления слуха. Видео

Опубликовано Симкин Борис

Разные обсуждения, рассуждения, философия по поводу звуков, музыки, слуха. А потом внезапно оказывается, что общаются тугоухие люди и выдумывают то, чего нет.

Здорово взять и добавить объективности. Вот строят акустическую систему – и удобно всё просчитать. Конкретные цифры. И аналогичное должно быть не только в аудиозаписях или попытке сделать правильное помещение для звука, оценить качество наушников – но аналогично надо подойти и к слуху.

Внезапно выясняется, что все разговоры всегда про то, лишь бы не обсуждать реальную работу мозга. Слуховые центры мозга, оценка вообще состояния слуха – это всё то, что принципиально обходят стороной. Подменяя модными философскими идеями.

https://audiotest.simkinbh.com/ – тут можно проверить слух

Расстояние и громкость. Реальная громкость речи, вокала и не только

Опубликовано Симкин Борис

Есть разные заблуждения про звуки. Но есть очень забавная одна деталь: про голос человека просто в жизни или уже скорее вокал, когда кто-то поёт или пытается петь. Надо рассмотреть подробнее.

Нередко вот говорят, что уровень шума или просто звука в 50-60дБ – это уже немало. Начинают отчего-то бояться делать нечто громче. Но, тут интересны нюансы. Вот обычная речь – это 60дБ с расстояния в 1м. А что, если мы поставим микрофон прямо впритык к человеку, поближе к губам? Ага, а вот и 70дБ.

Далее надо вспомнить, что можно говорить довольно громким, мощным голосом – и вот внезапно 75дБ. И тут надо задуматься про один забавнейший момент: ведь эти 75дБ – есть просто во время разговора. Человек лично говорит, пусть по телефону, – и буквально изнутри себя слышит на уровне 70дБ. А если вокруг шумно? То и 80дБ. А если человек является учителем, преподавателем, оратором – ещё громче «внутри».

Получается, что если человек просто говорит – можно добыть 80дБ. И это ещё не крик! И это не является увеличением громкости речи, а реальная возможность записать на таком уровне громкости.

Далее пойдем. И рассмотрим модные тенденции. Сегодня много кто «ворчит» про то, что люди без голоса – профессионально поют. Буквально не могут, не умеют петь. А ведь проверка проста. Раньше, без микрофона в зале человек с хорошим голосом мог спеть для десятков, а то и сотен людей. Громкость внутри? Катастрофически большая!

Но отсюда становится ясно. Пусть человек хоть как-то поёт. Это, зачастую, всё же громче речи. И вот, пусть 80дБ уже есть. И этого почти достаточно, чтобы записать музыкальный альбом, если есть хорошее оборудование. Да, есть много «но» такого подхода. Но факт есть факт. Безусловно, с таким голосом почти невозможно дать правильный концерт с живым звуком. Но, тем не менее.

Вот и получается, что, приближаясь к звукам, – слышно громче. На самом деле, слышно ещё и строго иначе. Но, это уже совсем другой вопрос. Скажем, можно вспомнить про ASMR-звуки, когда очень тихие звуки пишут на супер микрофон впритык. Это можно послушать и в силу того, что выиграли в расстоянии – есть шанс услышать без искажений относительно громко. Но всё это вообще не звучит в реальности так, как в записи.

Корректор осанки. И другие странные идеи «про здоровье». Видео

Опубликовано Симкин Борис

Проблемы со спиной – ужасно распространены. И вот, уже скорее рекомендуют купить и использовать корректор осанки. Нынче они стали технологичнее, даже могут подавать электрические импульсы.

Но дело в том, что вопрос не только в корректорах или неких поясах для поясницы. Проблема в том, что все подобные устройства, инструменты – вовсе не приближают человека в здоровому состоянию.

Постоянно есть уверенность: вот же, вот нечто свежее, новое, что поможет. А на деле оказывается, что никаких помощи в этом объективно нет. Но, для этого же нужно сравнивать, делать замеры. Да и самое ужасное: нужно подумать.

Хорошая память в молодости? Или же было просто меньше событий

Опубликовано Симкин Борис

Часто вот говорят: раньше мозги работали хорошо, запоминал всё отлично. Неужели была отличная память в юности, а затем всё испортилось? 

Вот есть маленький ребенок. Если сказать очень примитивно, то в мозгах ещё пусто. Нет толком никакой информации. И можно начать интенсивно впитывать окружающий мир. 

Что происходит далее? Выясняется, что даже голова растёт в размерах. И вот уже ребенок постарше обзаводится всё новыми нейронными и синаптическими связями. И, что очень важно, все события новые. Событий – ещё мало.

Тяжело нечто забыть подростку, т.к. больше ничего и не видел. Маленький жизненный опыт. Вернее, просто мало прожил. А человеку уже в 25 – уже легко что-то забыть. Ведь получается, что уже не новая информация – а которая за жизнь.

Вот и получается, что пустую голову воспринимают как отличную память. Хотя, это и правда сильно влияет. Всё то, что так хорошо запечатлевают, будучи в очень юном возрасте, – нередко и гордо несут с собой всю жизнь. Но всё это – едва ли касается как такового запоминания.

Вот и оказывается, что 20 лет назад лучше получалось запомнить личные жизненные события, т.к. их просто было мало. А не потому, что память тогда была хорошая. Вероятно, и в детстве она была очень посредственная. Но в эту сторону – никто не думает.